发布时间:2024-08-19 16:40:21 来源: sp20240819
日前,空军某雷达旅教导队组织岗前集训的新兵进行专业考核。得益于该旅推行的“分层施训、科学进阶”组训模式,新兵的专业理论、实操成绩都有明显提升。
该旅教导队队长介绍,针对参训新兵文化程度、接受能力等方面存在的差异,他们在广泛征求带兵骨干和新兵意见后,探索实施“分层施训、科学进阶”训练模式。实践中,他们设立3个不同能力层次的班级,依照不同班级新兵的学习进度精准制订训练计划,并定期展开考核评估,根据考核成绩调整分班。“这种模式既让同班级的新兵形成‘比学赶帮超’的良好氛围,又激发不同班级新兵产生能力进阶的动力。”该旅领导告诉笔者,分层施训有效帮助新兵夯实能力基础。
新兵小陈最初因军事体育考核成绩不理想,无法完成“进阶”。后来,他利用空闲时间加班加点练力量、提速度,如愿升到更高层次的班级。“你争我赶的训练氛围,激励着每个人争分夺秒向前冲。”他说。
据介绍,为进一步提升训练质效,该旅还将新训课堂搬到演训场,积极开展互动式教学、启发式教学和情景式教学。前段时间,他们组织新兵深入戈壁,现地体验机动作战训练,训练的针对性和实效性得到有效增强。(樊堂、特约通讯员胡勇华)
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